版画で表そう（５年図工）
タブレットを活用しながら、イラストを描いていました。どうやら、９日の会場を飾るようです。
「この○は何個あるのでしょう？」という問題です。１００の固まりをもとに、全体の数を考えました。
ポートボールのゲームを楽しんでいました。「同点の引き分けが続いている」と子どもたちが報告してくれました。
４人掛けのテーブル、連結して数を増やすと、座れる人数はどうなるでしょう。
表にまとめて、考えていました。
彫りの作業がどんどん進んでいます。はやくインクをつけて、刷ってみたいものです。
今日のお題は「伝統文化」４文字になると、大きさのﾊﾞﾗﾝｽを考えるのが大切です。
